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  关于开展“五比五创”教育实践活动的实施意见
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  • 来源:
  • 作者:党委办公室
  • 时间:2017-3-31 11:25:57
  • 点击数:191

中共山东煤炭技术学院委员会
关于开展“五比五创”教育实践活动的实施意见

为认真落实集团公司党委“三创两增”(创新创先创一流,企业员工同增值)教育实践活动,进一步深入开展增强“五个意识”(爱岗敬业意识、责任担当意识、厚德爱心意识、协作共赢意识、改革创新意识)教育实践活动,经学院党委研究,决定从三月份至年底在全体教职工中开展以比学习创一流素质、比团结创一流队伍、比干劲创一流作风、比奉献创一流形象、比创新创一流业绩为主要内容的“五比五创”教育实践活动。
  一、目的意义
   2017年是学院深入实施“十三五”规划、大力推进转型发展的重要一年。学院党委着眼新形势新任务,提出了今年“3331”的工作任务。开展“五比五创”教育实践活动既是贯彻落实学院党政年度工作部署的必然要求,也是教育教职工统一思想,不断凝聚改革创新、转型发展合力的内在需要。特别是在目前学院面临严峻的形势下,引导教职工扎实工作,攻坚克难,在教学、招生、培训、管理等工作方面创出佳绩,全面完成今年学院的各项工作任务,都具有十分重要意义。
  二、活动内容
   1.比学习创一流素质。从学习时间、学习内容、学习方式、学习效果等方面开展比学习活动,将学习活动与备课、教研等教学活动紧密结合,交流心得,互相促进,努力营造勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围,达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。全年开展好“教师读书学习会”,坚持每年学习一本教学改革的好书,定期考试,切实丰富教师理论知识;二季度组织一次教职工学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规职业道德规范答题活动,进一步提高教职工职业道德素养;三季度开展一次现代教育理论知识专题讲座,聘请知名专家来校授课,全体教师参加,增长知识,开阔视野。
   2.比团结创一流队伍。一流团队的核心内容就是协同合作、优势互补,无私奉献、真抓实干,团结向上、攻坚克难。要紧紧围绕一流团队核心,引导教职工牢固树立团队意识,保持和谐的人际关系、工作关系,分享工作经验,识大体、顾大局,心往一处想、劲往一处使,上下拧成一股绳,最大限度地把教职工的智慧和力量凝聚到度危机、求生存、促发展上来,同心协力完成各项目标任务。二季度围绕“精益创新转型深化年”开展形势任务教育,由党委办公室牵头,组宣部、各党支部配合,撰写《聚焦精益,创新创效,为学院实现转型发展贡献力量》宣讲材料,并组成支部书记宣讲小组进行宣讲,进一步引导教职工为学院转型发展建功立业。三季度开展名师带徒活动,组织青年教师与老教师结成对子,传授教学经验,帮助青年教师快速成长。由教务、培训两个支部分别提出名师带徒活动计划。
   3.比干劲创一流作风。面对严峻的发展形势,要引导教职工牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观和生活观,着力培养教职工严于律己、无私奉献的优良作风,做到脚踏实地不浮躁,埋头苦干不张扬,兢兢业业干好本职工作。一是在招生中,要树立没有生源学院将无法生存和发展的意识,人人争当招生状元和招生能手,形成你追我赶、互不服气、完不成招生任务誓不罢休的招生工作作风。二是在培训中,要注重培训教师素质的提升,着力开辟内外培训渠道,努力提高培训效益,形成锲而不舍、勇往直前、持之以恒的培训工作作风。三是在教学中,要围绕打造精品课堂、精品专业、精品课程,创新教学方法,提高教学质量,形成教书育人、为人师表、为企业和社会培养合格人才的教学工作作风。四是在管理中,要围绕精益管理,强化劳动纪律,提高工作标准,降低办学成本,完成工作任务,形成自我约束、一丝不苟、精益管求精的工作作风。五是在创新创效中,要围绕创新创效、减少成本,进行内部挖潜、革新改造,积极进行教研和管理成果创新,形成勇于探索、敢于人先、追求卓越的创新作风。在教师节期间,开展评选优秀教师和优秀班主任活动;在年末,开展先进集体和先进个人评选活动。
   4.比奉献创一流形象。以党支部为单位,围绕遵章守纪、忠于职守、担当作为、乐于奉献等方面,开展“我在岗,比奉献”活动,引导广大教职工牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神,树立良好的自我形象。一季度开展好“文明月”活动,引导教职工讲文明树新风,组织一次教职工义务劳动,组织学生志愿者到校外进行一次做好事活动,提高师生的文明素质。三季度开展“四德榜”评选活动,引导教职工带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头移风易俗,敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。全年开展精益管理工作,引导教职工牢固树立“一次做对、减少浪费”,坚决杜绝跑、冒、滴、漏等浪费现象,为学院节约成本。
   5.比创新创一流业绩。要进一步解放思想、开阔思路,增强改革创新意识,力促大众创造、全员创新。要推进办学模式创新,深入探索一体化教学开发与实施,着力解决学院教学难题,适时开展技能比武、课件评优、微课制作、讲课比赛、实操竞赛等活动;要推进培训模式创新,继续深入打造一请、一聘、一提高“三个一”培训模式,着力打造培训品牌;要推进数字化校园建设,逐步建立覆盖全院的信息网络化平台,提升学院综合竞争力;要充分发挥能人施教3个创新研究室和郑良田、董树强、潘承乾3个创新工作室的作用,广泛开展多种形式的群众性经济技术创新,营造“人人可创、事事可新”的浓厚氛围,激励广大教职工在实践中大胆探索勇于创新的积极性,以实际行动,提升工作业绩,共同为实现学院全年各项目标而努力。
  三、几点要求
   1.结合实际,统筹推进。要把开展“五比五创”教育实践活动贯穿于学院招生培训、教育教学、学生管理等中心工作全过程,并与学习贯彻党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神和集团公司年度工作会精神结合起来,与深入开展“两学一做”学习教育和各项党内活动结合起来,与完成年度目标任务结合起来,推动整体工作健康协调发展。
   2.求真务实,促进管理。要通过开展“五比五创”教育实践活动,系统梳理管理制度,健全完善系统科学的管理体制和机制;强化问题导向,在活动中破解发展难题,补齐管理短板,提升管理的标准化、精益化水平;转变工作作风,发扬“钉钉子”精神,令行禁止严制度、雷厉风行抓落实,在实践中检验活动实效。
   3.舆论引导,强化氛围。要运用学院网站、微信和文化长廊等舆论阵地工具,大力宣传“五比五创”教育实践活动的重要意义,发动全员参与、全力争创。大力宣传活动中涌现出来的好经验好做法好典型,营造学习先进、争做先进、赶超先进的良好局面。各党支部要按照遵章守纪、忠于职守,爱岗敬业、担当作为,厚德爱心、团结互助;在学习、奉献、创新、创一流的某个或多个方面有突出成果;职业道德、职业纪律、职业技能得到教职工认可等标准,采取动态评选的方式,每季度末评出1-2名标兵上报学院组宣部,作为学院党委向集团公司推荐典型、年度评选树优和党内评选先进的重要依据。

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